Образование
Более подробно про образование и его необходимость.
Часть 1
Школа как она есть
Я уже сейчас не помню всех тех эмоции и возможной ненависти к школе, но могу сказать точно, что 11 лет там проучившись, получил информации в сумме которой можно получить за 5 лет. Полностью уверен, что школа в таком виде к котором она сейчас существует полностью устарела.
Считаю я так, потому что образование в школе слишком разностороннее, рассчитано на любого человека и получается, что каждый, по мимо знаний которые ему интересны, получает еще кучу мусорных. Из-за этих ненужных знаний учеба растягивается на долгое время, что тоже не дает никаких плюсов школе.
Ниже напишу об образовании как оно должно выглядеть по моему мнению, а пока расскажу о высшем.
Считаю я так, потому что образование в школе слишком разностороннее, рассчитано на любого человека и получается, что каждый, по мимо знаний которые ему интересны, получает еще кучу мусорных. Из-за этих ненужных знаний учеба растягивается на долгое время, что тоже не дает никаких плюсов школе.
Ниже напишу об образовании как оно должно выглядеть по моему мнению, а пока расскажу о высшем.
Часть 2
Так всем необходимое высшее образование
Судя по опыту получения знании в институте, могу с уверенностью сказать, что они мне никак не пригодились, ну кроме тех как бетон замешивать. И мнение у меня такое, что большинству академическое образование не нужно, оно не дает практически ничего. Плюс к тому же тысячи историй как выпускники шли работать куда попало, и достаточно много тех кто получил профессию и не работал по ней ни дня.
Качество тоже страдает, образование советское во многих ВУЗах, по хорошему его сократить надо курсов до 2-3, и практики добавить каждые пол года.
Могу сказать, что для многих вышка станет потерей времени и нервов. Да и «бетонная плита жизни», которая падает на выпускников тоже жалеть не будет.
Во время учебы понадобится стабильная работа с нормальной зарплатой. Один из самых важных пунктов. На нищенскую стипендию далеко не уедешь.
В общем мнение не самое лучшее, не понимаю тех кто деньги еще платит за это. Торопиться и бежать после школы уж точно не стоит, лучше поработать пару лет, и подойти к выбору ВУЗа качественно, с учетом необходимости, взвесить все плюсы и минусы.
Качество тоже страдает, образование советское во многих ВУЗах, по хорошему его сократить надо курсов до 2-3, и практики добавить каждые пол года.
Могу сказать, что для многих вышка станет потерей времени и нервов. Да и «бетонная плита жизни», которая падает на выпускников тоже жалеть не будет.
Во время учебы понадобится стабильная работа с нормальной зарплатой. Один из самых важных пунктов. На нищенскую стипендию далеко не уедешь.
В общем мнение не самое лучшее, не понимаю тех кто деньги еще платит за это. Торопиться и бежать после школы уж точно не стоит, лучше поработать пару лет, и подойти к выбору ВУЗа качественно, с учетом необходимости, взвесить все плюсы и минусы.
Часть 3
Пример структуры образования
Дошкольное образование. Учит ребенка 7-10 лет основам, чтению, письму, счету, очень поверхностному знакомству с небольшим количеством наук.
В этом возрасте сложно рассчитывать на разум, поэтому этап начальной школы остается.
В этом возрасте сложно рассчитывать на разум, поэтому этап начальной школы остается.
Школа общая, 11-13 лет. Уже более подробно о большинстве наук, выявление у ребенка основных интересов.
Уже в этом возрасте можно понять, что человеку нравится больше.
Уже в этом возрасте можно понять, что человеку нравится больше.
Школа с уклоном в какую-либо сторону, 14-15 лет. Двух лет вполне достаточно. Также система факультативов, если ребенок не определился. Подготовка к высшему образованию.
Высшая школа, 16-18, в некоторых может до 20. Высшая – это не только ВУЗ, это и колледжи, и другие места, они готовят человека к определенной профессии.
В итоге сокращение времени на образование и получение знаний, выявление интересов у человека в раннем возрасте, подготовка практикой, что в школе и что в высшей школе к реальной жизни. И обязательно сокращение получения второго высшего, если оно необходимо.
Часть 5
Заключение
Заключение
Вот так я думаю об образовании в России. Но я не говорю, что получать образование не нужно. Каким бы оно не было, необходимость в нем довольно понятна.
Я хочу чтоб люди задумывались о своем образовании и зачем оно им нужно, а не ради диплома, который будет валяться в полке.
Опять же мое мнение и оно может быть только одним из немногих по этой теме.
Я хочу чтоб люди задумывались о своем образовании и зачем оно им нужно, а не ради диплома, который будет валяться в полке.
Опять же мое мнение и оно может быть только одним из немногих по этой теме.
Поставь свою отметку
